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Description du projet

La formation à une profession de santé vise le développement de compétences professionnelles complexes conjuguant des aspects techniques, relationnels, communicatifs et personnels dans un contexte professionnel en évolution rapide.

Dans le but de faciliter le transfert du savoir d’une situation de classe à une situation réelle en stage, il s’agit de repenser l’enseignement des soins en laboratoire d’enseignement clinique pour développer davantage la compétence professionnelle de base des élèves et des étudiants indispensable à une meilleure gestion des situations cliniques en stage.

Au cœur de cette approche se trouve le laboratoire de simulation qui permet aux élèves / étudiants de développer leur compétence professionnelle en s’exerçant dans des situations de soins simulées mais réalistes. La simulation de la situation professionnelle réelle se fait grâce à:

  • l’utilisation de mannequins de haute ou moyenne technicité
  • la participation d’acteurs

 

Dans une optique socioconstructiviste, les exercices en laboratoire de simulation sont enregistrés en temps réel et retransmis dans une salle à distance pour permettre une observation et une analyse approfondie.

 

L’apprentissage par simulation permettra à l’élève / étudiant:

  • d’être mieux préparé à la gestion de situations standards au lit du client
  • de développer des compétences pour la gestion de situations de soins plus rares ou des situations d’urgence
  • de développer ses capacités relationnelles et de communication professionnelle
  • de forger son image professionnelle en l’amenant à prendre des responsabilités, à faire des choix pertinents et à s’auto-évaluer

 

Le public cible sont tous les élèves / étudiants des formations offertes au LTPS et tous les enseignants en charge de la formation professionnelle.

 

Objectifs du projet

1. Etablir un concept de simulation au LTPS.

  • Le concept de simulation est clairement défini et circonscrit.
  • La communauté scolaire est informée du concept et adhère à ce dernier.

 

2. Intégrer le concept de simulation dans les curriculums 2018/19 de toutes les formations du LTPS.

  • Un nombre suffisant d'enseignants par formation et centre de formation est formé pour la simulation.
  • La simulation se retrouve comme élément de formation dans les curriculums.
  • La simulation est opérationnelle dans les 3 centres de formation.

 

3. Coopérer avec des centres de formation nationaux et internationaux dans le domaine de la simulation en santé.

  • Le LTPS devient membre d'un réseau de simulation international.
  • Des conventions avec des centres de simulation nationaux et internationaux sont signées.
  • La simulation est ancrée dans les dossiers de réaccréditation des formations BTS.
  • Des échanges avec des centres de simulation nationaux et internationaux ont lieu 1-2 fois /an.

 

4. Offrir aux élèves / étudiants une préparation plus ciblée et optimisée à l'enseignement clinique / pratique.

  • Les élèves / étudiants se sentent mieux préparés à l'enseigement clinique / pratique suite aux expériences de simulation.
  • Les élèves / étudiants gèrent les situations d'urgence avec moins de stress et plus de professionnalité.
  • La plusvalue due à la simulation est visible pour le corps enseignant.
  • La plusvalue due à la simulation est visible pour les équipes de soins.

 

Groupe de pilotage: 

  • Roland Muller, chef de projet - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Carlo Gudenburg, représentant de la direction - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Caroline Molitor, secrétaire - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Nadine Faltz - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Fred Ferron - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Maud Hoffmann - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Pia Peiffer - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Malou Wagner - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Nicole Weber - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  • Dany Weis - This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

 

Découvre ici le concept de simulation tel que élaboré par le groupe de pilotage

 

Découvre ici le déroulement d’une séance de simulation:

 

 

 

Nos partenaires:

Erasmus+

ERASMUS+

Stratégies Erasmus+:
le LTPS se présente

 

BTS - VAE

Logements au LTPS

Le LTPS dispose de logements pour élèves/étudiants qui suivent une formation à temps plein.

Affiliation


Le LTPS participe dans le projet VOLTAIRE pour soutenir les élèves avec des difficultés en langue française.


 

 

Charte Erasmus pour l'enseignement supérieur

Charte Erasmus pour l'enseignement supérieur 2014-2020

 

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