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Am Kader vu Bildung am Dialog mécht den Educatiounsminister Claude Meisch den Tour vun de Lycéeën, wou d'Schoulen all Kéier 2 innovativ Projete virstellen..
Auch für die gefragten Bildungswege im Gesundheitsbereich verfügt die Nordstad mit dem LTPS (Lycée Technique pour Professions de Santé) in Ettelbrück über das geeignete Lyzeum. Wie dynamisch und innovativ die Kenntnisse hier vermittelt werden, zeigt sich zum Beispiel anhand des Projekts LTPS goes digital. Hier erfahren die Schüler/innen, wie oftmals abstrakte Informationstechnologien in die theoretische und praktische Ausbildung von Gesundheitsberufen integriert werden. Die Entwicklung der Digitalisierung, die vom Ministerium für Bildung, Kinder und Jugend (MEN) unterstützt wird, bietet eine neue Strategie für Bildungswege und stellt eine Herausforderung für die Schulgemeinschaft dar. Die Schule eröffnet ihren rund 320 Schüler/innen vor allem große Chancen. So bildet sie Pflegekräfte in Luxemburg aus und besitzt die Abteilung der Gesundheitswissenschaften. Technologische Fortschritte wie „Video Learning“, „Virtual Caring“ und das iBook bringen den Unterricht näher an die berufliche Realität der Gesundheit heran. 2019 als Energie Plus-Gebäude errichtet, präsentieren sich die Räumlichkeiten des LTPS modern und nachhaltig.
Le LTPS (Lycée Technique pour Professions de Santé) d’Ettelbruck propose des formations dans le domaine des soins et de la santé. Le projet LTPS goes digital montre combien les connaissances y sont transmises de façon dynamique et innovante : les technologies de l’information, souvent abstraites, sont intégrées dans la formation théorique et pratique, avec le soutien du Ministère de l’Éducation, de l’Enfance et de la Jeunesse (MEN). L’école ouvre de grandes opportunités à ses quelque 320 élèves. Les avancées technologiques telles que le « Video Learning », le « Virtual Caring » et l’iBook rapprochent l’enseignement de la réalité. Construit en 2019 le bâtiment à énergie positive du LTPS est moderne et durable.
Am Kader vu Bildung am Dialog mécht den Educatiounsminister Claude Meisch den Tour vun de Lycéeën, wou d'Schoulen all Kéier 2 innovativ Projete virstellen..
Les 10 et 11 novembre 2022, deux journées dans la folie pour la folie, afin de rendre attentif aux problèmes de crises et de malaises que rencontrent nos élèves dans le contexte de leur scolarité.
Trois lycées, à savoir le Lycée Guillaume Kroll, le Lycée Aline Mayrisch et le Lycée Technique pour Professions de Santé, trois départements de psychiatrie, celui du Centre Hospitalier Emile Mayrisch, du Centre Hospitalier de Luxembourg et des Hôpitaux Robert Schuman et 6 artistes (Danièle Hilger, Irina Checulina, Caroline Molitor, Corinne May, Gérard Claude et Max Mertens) se sont donnés le mot pour créer un espace magique pendant deux jours au Bâtiment 4 à Esch.
Ceci afin de favoriser la symbiose et communication naturelles dans la créativité, d’élèves et de patients, dans ces 6 ateliers et un café de rencontre de l’équipe de Sam Clees.
La visite de Madame Corinne Cahen, Ministre de la Famille et d l’Intégration, a témoigné de l’intérêt que porte le gouvernement à ce problème.
La conférence du 10 novembre du Dr Salima Aarab des HRS et le débat qui a suivi, ont pu mettre en exergue l’intérêt de la mise en place d’une psychiatrie de transition (créant un continu thérapeutique pour les personnes âgées entre 17 et 25 ans). Le débat qui a suivi portait sur l’analyse du représentant des élèves concernant l’encadrement psychologique au lycée et sur une meilleure connectivité à mettre en place entre le lycée et la psychiatrie.
Les photos témoignent de l’ambiance constructive et positive qui a pu se mettre en place dès le départ de ces deux journées.
Ce projet a été financé en grande partie par l'Œuvre Nationale de Secours Grande-Duchesse Charlotte.
Gallérie des photos:
Du spills ee Blosinstrument oder Keyboard, Guitarre oder Percussioun?
Dann zéck nët laang a komm an d‘Nursing Band!
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© 2014 LTPS - Lycée Technique pour Professions de Santé.
Affiliation
Le LTPS participe au projet VOLTAIRE pour soutenir les élèves avec des difficultés en langue française.
Charte Erasmus pour l'enseignement supérieur 2021-2027