Anesthésie - LTPS - Lycée Technique pour Professions de Santé

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BTS Spécialisé Infirmier en Anesthésie et Réanimation

Le profil professionnel

L’infirmier en anesthésie et réanimation dispense des soins et surveillances spécialisées aux patients des services de réanimation, collabore à la réalisation des anesthésies au bloc opératoire et en externe, surveille les patients opérés en salle de réveil, intervient au côté du médecin anesthésiste au Service d’Aide Médicale Urgente (SAMU), réalise les transports interhospitaliers et preste des soins spécialisés en salle de déchocage au service d’urgence.

Il intervient également dans:

le traitement de la douleur (chirurgie, réanimation)
l’installation et la surveillance des personnes traitées par oxygénothérapie hyperbare
des situations vitales critiques dans ou en dehors de l’hôpital
l’encadrement et la formation des étudiants et/ou des nouveaux collaborateurs
la participation à la recherche dans son domaine d’activité

Terrains d’enseignement clinique :

service de soins intensifs, service d’anesthésie, SAMU
stage à option: service au choix de l’étudiant, soit au Luxembourg, soit à l’étranger

Bloc opératoire :

L’infirmier en anesthésie et réanimation contribue à la réalisation de l’anesthésie et surveille le patient sur le site d’anesthésie ainsi qu’en salle de surveillance post-interventionnelle.

Soins intensifs :

L’infirmier en anesthésie et réanimation est partie intégrante d’une équipe pluridisciplinaire et agit sur base de son rôle propre et de son rôle délégué.

SAMU :

L’infirmier en anesthésie et réanimation assiste le médecin anesthésiste durant les interventions et assure la surveillance durant le transport médicalisé (SAMU).

La formation

Les conditions d’admission

diplôme de fin d’études secondaires – enseignement classique ou enseignement général ou diplôme reconnu équivalent par le MENFP
diplôme d’infirmier tel que prévu par l’article 1er de la directive 77/452/CEE
autorisation ministérielle d’exercer la profession d’infirmier au GD
connaissance de la langue allemande, française et luxembourgeoise
l’admission peut être sujette à une vérification de l’adéquation du profil du candidat avec les objectifs de la formation visée
si le nombre de candidatures dépasse le nombre de places disponibles, le lycée procède à une sélection

La démarche d’inscription est à consulter sur notre site; les fiches respectives peuvent être téléchargées ou demandées au secrétariat du LTPS.

La procédure de validation des acquis VAE et les formulaires correspondants peuvent être consultés sur notre site.

Le déroulement de la formation

durée 2 ans avec 123 ECTS
le programme de formation se compose d’un enseignement professionnel théorique et pratique dispensé sous la forme modulaire
le programme comporte e.a. les cours de prise en charge du bénéficiare de soins en soins intensifs, physiopathologie en soins intensifs, prise en charge du bénéficiare de soins en anesthésie, spécificités et techniques en anesthésie, pharmacologie en anesthésie, aide médicale urgente…

Programmes:

Le diplôme

La formation conduit à l’obtention d’un BTS (brevet de technicien supérieur) spécialisé d’INFIRMIER EN ANESTHESIE ET REANIMATION.

Description de la formation

Contactez le coordinateur: Max Theissen, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

INFORMATIONS & ÉVÉNEMENTS

Don't be Poe ! et journée mondiale de la tuberculose

Les étudiants en première année de BTS ATM de Radiologie et en deuxième année de BTS Infirmier.ière psychiatrique au LTPS Luxembourg ont collaboré dans le cadre d'un projet interdisciplinaire intitulé "Don't be Poe !" mené par l'association Shadows' Night asbl et leurs enseignantes spécialisées, Renate Rinnerhofer pour le BTS ATM de Radiologie et Danielle Jung pour le BTS Infirmier.ière psychiatrique. Ce projet vise à sensibiliser les jeunes à la santé mentale, notamment à la dépression.

En se basant sur un patient fictif, le célèbre Edgar Allan Poe, replacé dans le contexte contemporain, les étudiants du BTS Infirmier.ière psychiatrique ont présenté des explications détaillées sur le diagnostic et la prise en charge de la dépression. De leur côté, les étudiants en BTS ATM de Radiologie ont conçu une brochure sur la tuberculose, mettant en lumière son diagnostic et son impact mondial. Ils ont également réalisé une radiographie thoracique fictive.

Ce projet a permis aux étudiants d'échanger des connaissances sur leurs domaines respectifs et de comprendre l'importance d'une approche holistique dans les professions de santé.